1.圖卡(一)
在認知圖卡的過程中,也趁機擴大她的語詞,如放在玻璃瓶的彩色糖果.
2.家庭用品故事書
用圖書上面的圖案,配合實際的東西,來讓她認識家庭用品.
3.形狀拼圖
真真雖然可以很容易的把三角形、正方形跟圓形,擺到正確的位置.但是對於多角形的認知錯誤,擺到不正確的位置,這跟以後寫字有關,要多練習.
4.顏色書
一邊可以正確認知顏色,並且念出蔬菜水果名稱,再將它組和起來,念出"紫色的葡萄".
5.數字
訓練數數,一隻海豚,兩隻海豚,.......,六隻海豚.
6.穿大珠子
用球針穿過大珠子的中央的洞,再一手拿著珠子,一手把球針取出,進而把珠子往下推.真真可以把球針穿過大球,但是不會把球針取出,可能在行動計畫上需要多練習.
7.小方塊放到玻璃瓶
在拿取小方塊,有利訓練三根手指頭.小方塊掉到瓶內的清脆聲音可以做為正的增強物.也可以一手捉取一把小方塊,再用另一手丟到瓶內,訓練手掌持物的感覺.
8.動物有聲書
認識動物,並按壓正確的按鈕,發出該動物的聲音.
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